参加福利院的第二次活动

老木易 · 发表于 2008-2-27 20:40:22

本帖最后由老木易于 2015-8-2 05:16 编辑

今天是我第二次到社会福利院参加小教师活动的日子，在单位上班时也曾多次上台讲课，给智障孩子上课还是第一次，虽说我参加活动的第一次是由谢尔老师讲的课，但自己第一次上这种特殊教育的课，心里真是没有底气。要给同学们上课，那可是要负责任的啊，首先是要对的起自己这份爱心吧。于是乎在家好好的翻了一下书，并在网上查了一些资料，由于兴奋，尽折腾的我晚上有些失眠。就是给单位新参加工作的大学生讲专业课也没有这种感觉啊……。一大早就赶到了老年医院的大门口，等大家到齐后，就直奔福利院。没想到，门口已经有5、6个孩子在等我们，看到我们，就马上过来给我们打招呼。只觉得一股甜蜜的感觉涌上心头，虽然他们的智力有些不同程度的残缺，但对我们的期盼和爱是真诚的。今天上的是语文课，主要还是复习《村居》和拼音，同学们上课的热情是很高涨的，最让我惊奇的是，我提出《村居》课文主要描写的内容是什么时，李敏竟能告诉我是放风筝，虽然他们不能把课文真正的内容表述清楚，但这种精辟的回答足以让我心头充满了成就感和幸福感，太棒了！复习拼音的时候，更让我惊奇的是，林林竟然能读出ū和ǖ来，大家都为林林加油。非常抱歉的是自己竟然还念错了一个多音字，主要是没太在意，惭愧啊！以后一定注意哦。我才参加了两次活动，在众多充满爱心的小老师的帮助下，福利院的孩子们一天天的在进步，我们也会一天天的在努力，我相信，在这个充满爱心的世界里，孩子们的智力会逐步提高，孩子们的生活也会越过越好。阝阝阝

谢尔羽棋 · 发表于 2008-2-27 22:37:18

本帖最后由老木易于 2015-8-2 05:16 编辑

林林的进步确实让我惊喜,星期一的时候,让他做出u和ǖ的不同的口型,他都不能奏效,没有想到今天他做到了,回想我第一次看见他的时候,他连说话都不行,和他打招呼,他基本上没有反映,只是木木的看着你,两年后的今天,他已经会叫阿姨了,会叫哥哥姐姐了,会送我们到院门口,一边挥手说再见了! 我教他们唱歌的时候,首先要带读一次歌词,半年前,记得那次我们朗读<同一首歌>的歌词,读了一两句以后,我发现他走到我的背后,默默地,极近距离的看着我带读歌词,眼睛里闪着一点一点的光,原来,那是星光,是希望的星光啊!那次以后,林林的进步一次一次让人惊喜! 囝囝囝

lotte · 发表于 2008-2-28 09:40:59

本帖最后由老木易于 2015-8-2 05:16 编辑

阿姨真的讲的非常好。回来的路上我还和小斌格说呢。我们都觉得阿姨讲的非常棒〔〔〔

老木易 · 发表于 2008-2-28 11:43:07

本帖最后由老木易于 2015-8-2 05:16 编辑

谢谢你们所给予的支持。我其实很想和负责人进行一次交流，对这些特殊孩子的教育，我的观点是能否在语言表达、自身安全、基本生活自理等方面进行系统的教育。这只是个人的观点，不知道是否合适。㑇㑇㑇

王立 · 发表于 2008-2-28 11:46:47

本帖最后由老木易于 2015-8-2 05:16 编辑

我们的总之就是让孩子们可以学到基本的生活常识所以你这些内容全部是和我们的主题活动挂钩的有机会来参加周末的活动你就明白了ななな

老木易 · 发表于 2008-2-28 21:06:31

本帖最后由老木易于 2015-8-2 05:16 编辑

谢谢版主的回答我今天看了一下网上记录的所有授课情况，给我的感觉还是不太系统，我建议每月在网上发一个教学计划，比如说语文教什么、数学教什么、音乐教什么、还有体育、生活常识、画画等，编一套对福利院这些孩子适用的教材，还要有一定的连贯性。虽说他们是特殊的孩子，咱们的目的是能够让他们往自理的方向发展，我觉得这才是真正的目的。只是我自己的一些想法，不知道是否妥当。周末的活动有什么不同吗？能把爱心活动坚持了几年，的确不是一件容易的事，再说你们又在上班，在这里向你们这些为社会奉献爱心的人道声：辛苦了。有机会很想和版主交流一下，学习学习啊！＄＄＄

小赋格 · 发表于 2008-3-3 18:17:17

本帖最后由老木易于 2015-8-2 05:16 编辑

杨阿姨我支持你冖冖冖

谢尔羽棋 · 发表于 2008-3-3 21:53:40

本帖最后由老木易于 2015-8-2 05:16 编辑

其实老杨说的就是我们计划的,英雄所见略同啊,前不久我们开会专门商议了此事情的,具体的可以参见王立发的那个会议记录シシシ

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[百步亭爱心组] 参加福利院的第二次活动

谢谢！

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