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儿童福利院特色主题爱心组周末主题活动进程帖

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发表于 2017-3-20 10:50:35 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 义工联内务组 于 2017-3-20 10:55 编辑

儿童福利院特色主题爱心组周末主题活动进程帖
一、活动时间
2017年X月X日,周六,9:00-11:00


二、活动地点
儿童福利院


三、征集人数
7人


四、服务对象

针对一位轻度边缘自闭症的9岁男孩及其他不同程度残疾的3-5个儿童,进行一对一的辅导,



五、注意事项:
1、义工要自觉遵守义工联管理制度以及儿童福利院门卫管理制度和院方的其他规定,没有报名或报名未被批准者,请勿前往。为便于院方管理,参加活动的义工须佩戴儿童福利院制作的爱心教师工作证,由队长带队,按照规定的人数、时间、统一进出,错过集合时间者勿进入,并取消其当日的服务资格;
2、儿童福利院是国家二级文物保护单位,请义工要自觉保护环境和建筑物;
3、活动期间请勿对学生许诺或答应将其带出儿童福利院,请勿携带食物或物品赠送给受助者本人;
4、严禁拍照,若组织活动需要拍照和摄像,由负责人或院方,委托义工专人负责。请不要在网上或其他场所对儿童福利院进行负面的宣传和评论,尊重和支持院方的工作;
5、在服务时间内,义工之间不要闲聊,要把全部精力集中在学生身上,以确保其安全和活动的顺利进行。注意谨言慎行,情侣义工请不要在活动期间做出牵手之类的亲密行为,避免儿童效仿。义工请勿走进宿舍;
6、带孩子在室外运动或游戏时,请一定要注意安全,对患有心脏病的儿童一定要尽心呵护,不要进行激烈的运动,可在院内散步,并注意观察他的身体状况,发现他有什么不适的情况,请尽快送到医务室进行治疗。


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发表于 2017-3-31 23:38:24 | 显示全部楼层
本帖最后由 桂花糖 于 2017-4-4 22:23 编辑

2017年3月11日儿童福利院特色主题活动总结
活动人员:安仔,老木易,求而不得,菲菲花艺,拐哒哒,戚十柒,桂花糖(共7人)
服务对象:WFF,WTY,WZL,WJL(共4位小朋友)
活动内容
       儿童特色主题活动是应院方要求开展,对象是一位轻度边缘自闭症的9岁男孩及其他不同程度残疾的3-5个儿童。希望通过开展活动,发现孩子们的特点,进行简单的引导教育;增多与外界接触,帮助他们养成良好的性格。
       这是活动第一次开展,主要是了解小朋友的情况。活动第一个环节是认识你我他,义工和小朋友们搭配先后上台,介绍自己给大家。也许是第一次见面的缘故,有的小朋友稍微有点生疏,不过教室气氛还是很热闹的。相互认识后,在接下来的蒙眼睛画画环节,孩子们也放得开一些,虽然画得好歪歪斜斜,但期间笑声不断,小朋友们也很开心。最后带着小朋友们到院子里散步看花,活动打篮球。
       从整个活动过程中小朋友的表现来看,情况比预想的好。小朋友们除了身体上的一些不足,课堂上积极参与,乐在其中。重点关注对象ZL,很聪明,也确实有些偏激的小性格,不合群,喜欢自己一个人搞,但是看得出来他也是想参与进来,不过表现上很容易带情绪。我们还需要慢慢熟悉他,找到引导他的合理方法。其他几位小朋友性格温和,13岁的FF高高瘦瘦爱唱歌,比其他几位小朋友年龄稍大,也懂事一些。TY小朋友,活动中蛮活跃,很喜欢和大家玩。JL小姑娘比较文静,爱观察爱学习。

特别注意:小朋友有同程度的病残,FF腿不方便,TY不能剧烈运动,活动中要特别留心。

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发表于 2017-4-3 21:50:36 | 显示全部楼层
本帖最后由 桂花糖 于 2017-4-4 22:23 编辑

2017年3月18日儿童福利院特色主题活动总结
活动人员:求而不得、桂花糖、戚十柒、三三大王、熊文静、胡洁(共6人)
服务对象:WFF,WHN,WTY,WZL,WJL(共5位小朋友)

活动内容:

第一个环节、认识你我他+才艺表演,求求主持。
        先上台的是JL,她唱了一首《虫儿飞》,和她一起搭档是胡洁,就是蝴蝶姐姐,笑起来非常有感染力。接着是HN和小熊姐姐,上次开班的时候,由于身体的原因,HN没有来上课,今天第一次见他,很大方的,自我介绍的时候,声音洪亮,一点也不怯场,和小熊姐姐合唱了《小苹果》。然后是TY和戚十柒,小TY还是有些害羞,要人陪着。最后是FF和三三,三三说FF给他的感觉是性格腼腆,很乖,问什么都会回答,自我介绍的时候,本想和FF一起唱首歌,FF开口就是you raise me up……,三三表示#&%$。ZL扭扭捏捏不上来,乱拿东西,还是求求能震住他。

第二个环节,本次活动主题:我们都是小吃货,桂花糖主持。
       在生活中有很多吃的、喝的,现在是考验我们观察力的时候了。将弟弟妹妹与义工一对一分组,主持人读题描述,弟弟妹妹抢答,义工们只能引导弟弟妹妹不能直接告诉他们答案,各组抢答计分,答对计一分,打错不计分。最后胜出者有奖励哦。
       这个环节由我来主持,大家先分组,每个队给自己队伍起一个队名。ZL、蝴蝶组队名是芒果队,HN、小熊组队名是披萨队,ZL、求求组队名是必胜队,TY、七七组队名是一定队,FF、三三组是机器猫队。“开始,‘兄弟七八个,抱起围缸坐,说声打平伙,衣裳一脱肚子破’,打一水果”,小朋友开动脑筋,大家都还没想出来,ZL举手,“旋转木马”,全场爆笑,旋转木马可不是吃的呀!虽然没答对,但是真开心ZL能积极参与。接下来的竞猜越来越热闹,没想到小朋友们积极性很高,举手抢答一度进入白热化,我喊:“一二三,举手”的时候,几乎是一块举起来的,看得我眼花缭乱,好几次都没看出来谁最先,只好让弟弟妹妹重来一遍。。。我这主持人不合格啊!经过半小时多的PK,最终芒果队JL胜出。

第三个环节,学唐诗,胡洁主持
       《山村》“一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花”,已经读四年级的FF同学可以流利地背诵出这首诗,其他小朋友没有学过,蝴蝶姐姐把他们不认识的字都标上了拼音,领同学们一句句朗诵,还给大家描述了一幅山村的景象。同学们好像没不熟悉拼音,不太认识,主要还是跟读为主。

       最后我们给猜谜环节第一名的ZL小姑娘,和整节课表现最好的HN同学颁发了奖励——棒棒糖。

活动总结
一回生,二回熟,这次来小朋友微笑打招呼了,ZL虽然还是调皮,但也没有那么闹情绪了。
本次活动很热闹,弟弟妹妹很活跃,活动很愉快。
对于教学的内容,还要再熟悉弟弟妹妹的情况,再安排合理的内容。
课堂进程上,要把握好时间,尽量不影响后续安排。

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发表于 2017-4-8 23:08:22 | 显示全部楼层
本帖最后由 桂花糖 于 2017-9-17 12:58 编辑

2017年4月3日儿童福利院特色主题活动总结
活动人员求而不得、桂花糖、无珥、古沁禾、三三大王、深海记忆深海鱼、特伦苏(共7人)
服务对象WFF,WHN,WTY,WZL,WJL(共5位小朋友)

活动内容

第一个环节、认识你我他+才艺表演,桂花糖主持。
        第一次主持,我有点紧张,4个弟弟妹妹(有一个临时被医生叫走了)先后邀请义工上台,有合唱英文,法文歌的,有画画的,就是直接上来,让弟弟妹妹和新来的义工搭配介绍表演,他们不太放得开,我主持没经验,有时候有点尬场,ZL一个人时很活跃,上台来自我介绍,还是有些害羞,扭扭捏捏。

第二个环节,本次活动主题:使用筷子,求求(求而不得)主持。
        这个环节,求求之前做了准备,很用心,讲解很细化,步骤很清楚,刚开始,弟弟妹妹用起来还有点难,手势不对,夹东西也不是很灵活,经过几次纠正后,好多了。后面还有专门用筷子夹弹珠的游戏,实际效果不错,他们都能灵活地把弹珠从一个碗夹到另一个碗里。

第三个环节,兵乓球接力,求求主持。       游戏内容是,手水平拿着球拍,一面朝上,一边弹乒乓球不让掉落地上,走一个总长10米的来回,将球弹给下一个人,完成接力。实际来看,这个难度较高,我们义工也有些吃力,弟弟妹妹更是无法顺利完成,所以及时停止,改为自由活动。大家去操场上自由活动,在义工陪伴下,有的投篮,有的说话散步,比较开心,但比较分散,没有一个集体活动,和几个弟弟妹妹的
身体情况与爱好有关。

活动总结
由于院方老师送来孩子的时间晚了,影响了活动进程,我们也没有及时调整,导致活动时间没有把握好,下回要注意。
乒乓球游戏的设计,没有考虑到弟弟妹妹的实际情况,所以效果不佳,以后要注意避免这种情况。


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发表于 2017-4-13 15:40:49 | 显示全部楼层
2017.4.8儿童福利院特色主题活动总结
活动人员:求而不得 极极 四月猫 三三大王 阴晴的晴 胡洁 桂花糖
服务对象;WFF WZL WTY WZL WHN
活动内容:   
儿童特色主题活动是应院方要求开展,对象是一位轻度边缘自闭症的9岁男孩及其他不同程度残疾的3-5个儿童。希望通过开展活动,发现孩子们的特点,进行简单的引导教育;增多与外界接触,帮助他们养成良好的性格。
第一个环节三个新成员四月猫 阴晴的晴 极极和弟弟妹妹相互认识,和弟弟没妹妹一起互动,四月猫和弟弟WFF在台上唱了歌,WFF弟弟比较腼腆,唱歌的声音比较小,可能是放不开的原因,这个弟弟很听话;晴晴姐姐和FN介绍了自己,FN弟弟对画画很有天赋;极极姐姐所有的人一起玩了萝卜蹲的游戏,感觉弟弟妹妹都很
开心,除了ZL,感觉这个弟弟集体活动感不强,需要交流。
第二个环节四月猫给弟弟妹妹们讲了消防知识发生火灾怎么逃生以及认识了消防器材和怎样使用。弟弟妹妹们对消防器材的认识很积极;四月猫讲解的灭火器怎样使用很专业;最后大家一起模拟了发生火灾怎样逃生。
  第三个环节弟弟妹妹吹蜡烛。在教室不同角落设置障碍放了6-7根蜡烛,看谁在最短的时间内吹灭。ZL弟弟对这个游戏还是很感兴趣,第一个开始;FF和TY身体有点特殊,在以后活动中要考虑到他们的特殊性;JL妹妹的反应能力很强,动作非常快。
  第四个环节复习了唐诗山村,特别表扬ZL,听说这首诗只学了一节课,他可以写下来,很不错;后面在操场自由活动了20分钟的样子,活动结束。

总结;
JL学习能力强,反应快;
HL 爱画画,有心脏病,不能剧烈活动;
FF 腿脚不方便,没有力气,属于乖孩子类,需要多鼓励;
TY 有哮喘,活动中过程需注意,比较活泼;
ZL 静不下来,特别特别爱动,集体活动感不强,对篮球感兴趣,知我保护意识强,要有人沟通,成长会比较快;

今天队长说活动前没有对对孩子基本介绍,做得不足,不过活动介绍后每个人都谈了看法,这点很不错,可以继续传承下来;以后活动过程要有相关的预案,比如天热。水的问题,摔伤是否有创口贴,处理的药物;人员病情常规知识须知等等,总的来说今天弟弟妹妹都很开心,这也是我们想看到的。
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发表于 2017-4-17 16:54:30 | 显示全部楼层
2017年4月15日儿童福利院特色主题活动总结
活动人员:
求而不得,戚十柒,桂花糖,阴晴的晴,胡洁,无珥,水杉(共7人)
服务对象:WFF,WHN,WZL,WJL(共4位小朋友)

活动内容:
         询问小朋友的意见,为4位小朋友一对一搭配义工:WFF——胡洁,WHN——阴晴的晴,WZL——戚十柒,WJL——无珥。桂花糖在前台组织活动进程,求而不得在后台观察全局、控制时间、提供纸笔和奖品等后勤保障,水杉记录、同时由戚十柒带领陪伴WZL。

第一个环节:认识你我他,桂花糖主持。
        4位小朋友轮流单独上台,介绍自己的名字、年龄和爱好。已经参加过特色主题活动的义工坐在台下,由小朋友们一一辨认、叫出名字;第一次参加活动的义工水杉上台,介绍自己的名字和爱好。
        义工们轮流单独上台,由小朋友们用一个词来描述自己对这个义工的印象。但由于指导语不够具体,孩子们的描述往评价的方向偏离,甚至带有负面的感情色彩。站在台上的义工会有些难受的感觉,其实孩子们也会觉得说对义工的负面评价有些难受、所以开口很难。

第二个环节:写字画画。
        小朋友们在纸上写字画画,义工一对一提供陪伴,看见并描述孩子们表达的内容。

第三个环节:折纸,戚十柒主持。
        先后折了纸飞机、纸鹤。孩子们折纸的能力、吸收新信息并成功实践的能力有高低,但在义工搭档的辅助下,都完成了这两件作品。

第四个环节:学唐诗《山村》,阴晴的晴主持。
        先由阴晴的晴领读、孩子们齐声朗读,再由每个小朋友轮流念一句,最后由每个小朋友轮流上台写一句,有的小朋友已经可以默写了。

第五个环节:楼下室外活动。
        要求孩子们等待所有人到齐以后,再一起下楼。
        下楼之后,开始是所有人飞自己折的纸飞机,然后有的孩子和义工搭档比赛谁的纸飞机飞得更远,有的会自己玩飞机、在操场上走得更远,有的会去打篮球、练习投篮。

第六个环节:集合、破冰。
       义工和孩子们共同组成一个圈,进行破冰活动,让每个孩子都有机会回忆每个人的名字并当众说出来。

活动总结:
让孩子们用一个词来描述对义工的印象,这个活动不算成功的经验,也仍然可以有不少收获:
1. 开展活动需要根据孩子们目前的能力水平,提供一步一步具体的辅导,比如示范;
2. 当时义工们虽然会有不舒服的感觉,现场也有些凝滞,但还是一起坚持把这个有点困难的活动推完了,这其实是给孩子们做了一个“虽然很困难、觉得不舒服,但还是会坚持做、不轻易放弃”的示范;
3. 总结反馈的时候,桂花糖会觉得有些内疚,但是义工同伴们纷纷表示自己OK、能够处理那一段不舒服的感觉,给予了桂花糖积极的团队支持,这也说明团队具备容错的能力。

关于WZL(因为跟的是这个孩子):
内在能量水平比较高,所以一直静坐可能不太适合他,他自己也会用站起、坐下、在教室里跑动、尖叫等活动来宣泄能量,在操场上可以大范围地跑动,持续时间较长地打篮球,这种程度的活动比较符合他的能量水平,所以桂花糖给他计数的时候,他可以长时间地站在原地练习投篮;
注意力集中在一件事物上的时间不太长、时常跳开到另一件事物上,有时候别人站在他面前,他会眼神回避、关注其他事物;
受挫后情绪反应较剧烈,折纸时有两次遇到难关不知道下一步要怎么折,会手臂围圈、头埋在其中、低头伏在桌上、与外界隔离,这个时候也许可以尝试用紧握他的手静止不动的方式帮助稳定情绪,这两次因为姿势的关系我握的是他的手臂,之后他的确会抬起头继续折纸,但不知道是他自己调节过来了还是这个干预有效,以后来陪伴他的义工可以尝试一下看是否起作用。
耐心的陪伴能有效延长他耐受挫折的时间,破冰的活动其实对他来说是个挑战,因为他注意力集中的持续时间不长、而且说不出人名还是感觉挺受挫的,但是旁边有义工陪伴,即使他不能完全靠自己说出所有的人名,也还是坚持完成了这项活动,并没有跑掉。

关于身体活动:
身体的活动对于孩子们是很重要的,但是这几个孩子的身体状况、能量水平很不一样,所以在教室的时候还蛮有团队的感觉、一起在完成一项活动,到了室外就散了。如果以后要在开展身体活动时,也作为一个团队来开展,在设计时就要考虑到每个孩子的身体状况、能力和需要。
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本帖最后由 桂花糖 于 2017-4-21 19:39 编辑

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水杉 发表于 2017-4-17 16:54
2017年4月15日儿童福利院特色主题活动总结
活动人员:求而不得,戚十柒,桂花糖,阴晴的晴,胡洁,无珥, ...

记录好详细啊!对小朋友观察入微,梳理表达得非常清楚,果然好专业。关于身体活动,几个小朋友的情况确实很不一样,设计上还要多动脑子。谢谢你的活动总结!点赞
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2017年4月22日儿童福利院特色主题活动总结
活动人员:桂花糖、阴晴的晴、小秦律师、胡洁、妤婕是我、无珥、猴子要跳楼
服务对象:WFF,WHN,WTY,WZL,WJL(共5位小朋友)

活动内容:

第一个环节、认识你我他+才艺表演,桂花糖队长主持。
        WFF唱了一首《BIG BIG WORLD》,声音十分纯净和好听,唱入人心,WJL唱了一首法语歌,虽然没有听懂,还是被小朋友的才华震惊到了。然后除了WZL以外,其他小朋友也都很活跃的介绍了自己,WZL很好动,面对我们新来的义工也没有显得很害羞,但是让他上台介绍自己,就怎么都不愿意上去,也不会回答我们的提问。
第二个环节,本次活动主题:画海豚,胡洁主持。
      这个活动是由胡洁教五位小朋友画海豚,除了WZL以外,大家对画画都很感兴趣,尤其是WJL,不仅完成画海豚的工作,还添加了背景,在画画上有一定的天赋。
第三个环节,学折飞镖,无饵主持
      这个环节是无珥教大家学怎么叠飞镖,虽然无珥自己没能叠出来,但是小朋友们在一对一义工的帮助下都完成了,在折纸环节,五个小朋友都比较感兴趣和兴奋。
第四个环节,气球游戏,桂花糖主持
      义工与小朋友相互配合参与游戏,拉近了义工和小朋友的关系,虽然场面有些混乱,但是能感受到小朋友们都很开心,尤其是WZL这位好动的小朋友,一刻都不消停。

活动总结:
本以为小朋友们会比较羞涩,但是刚进教室就有小朋友微笑打招呼,说明一次次的活动让小朋友们逐渐在成长,义工们的陪伴是有效果的。
WZL一直都很活跃和好动,在整个过程中没有出现一些消极或者低沉的状态。
每个小朋友都有很独特的地方,需要义工们逐期发现,然后鼓励他们多展现出自己的特长。
对于教学的内容,可以多跟小朋友沟通沟通他们想学什么想玩什么,然后进行调整和安排。
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2017年4月29日儿童福利院特色主题活动总结
活动人员:求而不得、桂花糖、环游世界的大狗、石木易、古沁禾、丁园、张张张
服务对象:WFF,WHN,WTY,WZL,WJL
活动主题:认识方位

1、认识你我他+才艺表演  主持:桂花糖
新义工及5位小朋友都表演了节目,节目包括唱歌,背诗等。

2、认识方位 主持: 环游世界的大狗、石木易
教弟弟妹妹们识别上下前后左右,让他们在游戏的过程中,掌握简单的判断方法,能运用上、下、前、后、左、右等词语描述物体的方位。两位主持配合得很默契,寓教于乐,用小朋友接受的语言有条理的讲解了各方位。

3、蒙眼找气球游戏 主持:桂花糖
桂花糖准备了若干不同颜色的气球,充气后贴在教室的各个地方。小朋友和义工组成队,选择气球颜色后开始游戏,蒙着义工的眼睛,由同一小组的小朋友结合刚学习的认识方位语言指引义工寻找气球,规定时间到后,义工和小朋友互换角色,累计找到最多气球的组获胜。

活动总结:小盆友才是活动主角。今后会多学习育儿知识,用更好的方式引导小盆友。

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发表于 2017-5-11 14:51:34 | 显示全部楼层
2017年4月29日儿童福利院特色主题活动总结
活动人员:桂花糖、小梦雪、古沁禾、胡洁、冬日的阳光、宋茵
服务对象:WFF,WHN,WTY,WZL,WJL
活动主题:通过游戏了解弟弟妹妹的数学能力

1、认识你我他+才艺表演  主持:桂花糖
新义工及5位小朋友都表演了节目,节目包括唱歌,背诗等。

2、复习上节课所学的方位知识     主持:古沁禾
内容推荐:a) 指鼻子,指眼睛,指出身体的各个部位。b) 说一说。以教室里或弟弟妹妹身边的东西为例,提问方位。c) 闭着眼睛感知回答等。

3、通过游戏了解弟弟妹妹的数学能力  主持:多人轮流主持
(1)l 数的认识。10以内(20以内)数的认识,包括写法、顺序。(胡洁)
         n 报数。分两组,计时比快慢,正序,倒叙,先是10以内,根据情况适当地增加到20左右。

(2)l 乘法、除法了解(冬日的阳光)n 乘法口诀
(3)认识钟表(宋茵)n 教弟弟妹妹画时钟n 介绍时钟面盘,根据实际情况依次介绍整点,半点,分钟

活动总结:总的来说这个点的活规划很用心,而且活动过程中目的性比较强,义工能在短时间内知道自己需要做什么,不至于两个小时的时间安排得很散乱。但是在此提出一些个人不成熟的想法:
第一,活动内容不益太多,注意合理的安排时间,与弟弟妹妹们一起更多的应是寓教于乐,而不能为了教而学。活动内容过多时,也可拆分为两周完成。
第二,因为是为了给予全部弟弟妹妹一个快乐的回忆,所以个人不建议使用“今天某某某表现得是最棒的”类似的语句,这对于其他同样也表现良好的弟弟妹妹而言可能是一种打击。
第三,建议添加合作性活动或游戏,长期义工应注意在了解弟弟妹妹们性格、掌握知识程度的基础上合理分工,一来可锻炼他们的合作能力和与人交往的能力,二来(若分为小组)不至于把小组之间的差距拉开得过大,以挫伤他们的自信心。
第四,桂花糖队长真的很棒、很负责,单独列一条给你点个赞~
   大家捧着一颗爱心去,都是为了弟弟妹妹,也应时刻牢记义工联的基本守则,希望这个点的活动能办得越来越好,收获越来越多!!
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2017年4月29日儿童福利院特色主题活动总结
活动人员:桂花糖、小梦雪、古沁禾、胡洁、冬日的阳光、宋茵
...

感谢你的反馈建议与支持鼓励!策划内容、活动安排上我们会继续完善,希望活动越来越好,弟弟妹妹越来越开心!还有,活动人员还有小秦律师,这个漏了
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2017年5月13日儿童福利院特色主题活动总结( 本次活动由爱心永驻总结 )
活动人员:求而不得、古沁禾、廖平平、感恩有你、爱心永驻
服务对象:WFF,WHN,WTY,WZL,WJL
活动主题:手工制作+体验电话传声原理

1、义工与小朋友互动熟悉,主持:古沁禾
互相认识,自我介绍。表演小节目,背诗,唱歌、画画。会唱贝加尔湖呢,还有法语歌词,他们真棒!!

2、抢板凳游戏,主持:求而不得
孩子们开心得不得了,哈哈~~
wjl反映挺快,游戏第一。也喜欢画画,见过的东西,能画得很像,会唱歌,贝加尔湖,唱得不错。

3、手工制作+体验电话传声  主持:感恩有你、爱心永驻,
展示电话传声原理,一对一辅导手工制作传声话筒,一对一体验。孩子们在游戏中学到了知识。

       活动总结:活动策划很棒,义工的辛勤付出,让孩子们度过了开心快乐的两个小时。
                      为本主题活动点赞!!
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