社会福利院授课进程

璐璐丸子

2009年6月5日 星期5 下午
小教师:璐璐丸子,乖乖的宝贝
授课进程:
1,数学考试
2,讲故事<农夫与蛇>,<大灰狼和小绵羊>
3,唱歌,听歌

戚佳梅

2009年6月7日 星期日 小教师会议纪要
参会人员：老木易，茶叶，木木，李妮，万武波，秋蕊，戚佳梅
会议内容：一、茶叶介绍本次会议主要讨论内容：1.下季度各个科目的教学大纲。
                                            2.个别辅导的教学方法以及教学内容。
                                            3.学生每个月的总结、记录档案。
          二、分类讨论
              1.数学——继续数字认知1~140；背诵加法口诀；加强个位、十位定位教学；注重10以内加法以及不进位竖式加法计算。数学扩展：加入上、下、里、外、长、短、宽、窄教育。提出的问题：数学加法目前还停留在画圈阶段，不太利于他们进步；数学教学存在的主要困难是差的永远差，好的永远好，两级分化严重，可否进行个别辅导，例如利用下午的时间单独辅导贾宜、武卫天等，目前只要求他们写会1~10这十个数字。
              2.语文——继续完成上季度未学完的诗《夜宿山寺》和《小池塘》，再另外挑选两首诗加入本季度教学计划；收集十五首诗中的生字总结成生字表，传入群共享，后面所学生字，由茶叶每周根据授课进程贴进行补充更新；教授生字的时候，小教师要在黑板上画上田字格，一笔一笔的带领弟弟妹妹写字，并在写每个笔画的时候读出笔画的名字，尽量教授整体结构的字，避免结构过于复杂的字，比如：上中下结构的字最好不教；发展弟弟妹妹的语言表达能力，带领他们朗读诗的解释，读故事，使他们可以表达的句子的长度由4~5个字扩展到7~8个字，甚至更多。提出问题：弟弟妹妹的组词能力很强，但是造句能力很差；每天设置专门一环节反复刺激弟弟妹妹的发音。
              3.自理：基本的自理技能，如扣纽扣，穿鞋子等；所穿衣服的名称，例如：套头衫、T恤、短裤等；认识一些日常生活用品。
              4.安全礼仪：重复日常安全教育，间隔性重复卫生拍手歌，注意提醒夏季饮食卫生，如吃水果前一定要洗净。
              5.手工：撕纸，撕成不同的形状再黏贴。
              6.美术：简笔画。由于麦强很有画画天赋，讨论是否找一名义工进行单独辅导。
              7.体育：加强队列以及第八套广播体操学习，每天的小教师记得问李尔“你今天走路了嘛？”要求李尔每天都要走，走的圈数逐渐增加。讨论由于夏天太热，是否把做操时间移到每天上课之前。
              8.音乐：讨论适合弟弟妹妹学习的歌曲；教授时应先让弟弟妹妹听几遍所教歌曲再开始教；近期主要教授歌曲《小二郎》；考虑教授节奏，打拍子，以及1~7七个音符；考虑教授竖笛，但要小教师先回去自己学习，看是否可行，再确定是否实施。
              9.个别辅导：讨论拼音的进度以及拼音和生字是否同时教授；把个别辅导的同学再分成两组，由于他们对于数学的掌握程度差异太大；检查作业时，要数学检查数学的，语文检查语文的，如周四检查周二的作业，这样利于小教师根据作业情况适当调整授课内容。
              最后确定：木木做学生每月的总结档案，记录学生当月所学。万武波做个别辅导的教学计划。
             会议结束！！！！！！
            （不足之处大家补充吧！！）

米小布

6月8号 星期一 上午 雨
个别辅导：陈亮 卢昕        小教师：米小布

1、        复习声母韵母，两人都可以背诵出21个声母，卢昕不熟。关于6个单韵母，8个复韵母，1个卷舌韵母，5个前鼻韵母，4个后鼻韵母，卢昕可以读出，但不熟悉，尤其是ai，ei，ui易混淆，需要反复练习，陈亮基本掌握只需再稍许巩固即可。


2、        小小小小小测试。让他们做我昨天为他们准备的小练习卷。内容包括：

partA看看拼音写词语（陈亮全对，卢昕在提示后可写一半）看词语拼拼音（卢昕不会拼，陈亮错少许）
partB 默写《春晓》《夜宿山寺》（两人完成得都不错）
partC 附加题：前两部分满分一百分，这部分属于附加分可抵消前面错误。
这部分题目比较趣味，如字谜（一点一点大——头，倒下一人——到，早有苗头——草，本人养鸟——鹅）我以“头”为例讲解后，陈亮立刻自己想出另外2道的答案，少许提示，最后一道也顺利答出; 然后是”小蜜蜂说话——甜言蜜语”等三道歇后语填写。

建议不时可以给陈亮安排一些比较趣味的小题目，如字谜，以锻炼思维能力，他可以做的很好。卢昕由于前面拼音部分测试都没写完，就没有做后面的附加题，但我在最后一起讲解的时候，她对这部分也比较感兴趣，尤其是后面的歇后语，也许是比较生活化，他们几乎听一遍就记住了，连旁边串门儿的武李龙都会了。

作业：陈亮抄写错误的词语带拼音3遍，卢昕以我给陈亮改过的练习卷为范本重写试卷。

（我的疏忽：1、我忘记检查他们上次的作业了~反省反省反省~:tao29bao 2、我后来才想起来应该给卢昕布置一点基础韵母的抄写作业的，希望下次的小教师继续加强卢昕基础声韵母的学习，她有时候明明认识那个韵母但自己不能确定，就犹豫不敢读出来。）

[ 本帖最后由 米小布 于 2009-6-8 17:12 编辑 ]

秋蕊

2009年6月8日 星期一上午 雨
小教师：李昵、罗薇、米小布、秋蕊
第一节课 罗薇
1、写日期、画国旗、唱国歌
2、复习礼貌用语、日常卫生习惯
3、背诵所学诗歌
4、复习古诗《夜宿山寺》，讲解诗意并跟读
5、组词
   高：高兴、高矮、高楼
   摘：摘星星、摘树叶
   夜：夜晚、夜深
   山：高山
6、造句
   用高兴、摘星星、夜晚、高山造句
7、连词
   儿  风     白  上     两  子     双  手     秋  来
   烟  童     海  流     鼻  友     大  考     树  风
   亭  村     黄  日     明  只     思  脑     蝴  叶
   东  台     更  河     见  面     动  手     飞  蝶
第二节课 折纸
  折枫叶

下午
小教师：橙子vc、秋蕊
1、背诗
2、问询《夜宿山寺》的意思，大家回答不上来，讲解并跟读诗意
3、写出诗中高、百、尺、可、星、寺、手、天八字认读并组词，然后抄写
4、讲故事
5、唱歌

秋蕊

米小布很不错哦:smile1taobao:
今天还特意做了份小小小小小测试卷，送花一朵:tao44bao

李昵

秋蕊、罗薇、米小布，都很用心的做了准备！表扬一下，嘿嘿！:tao44bao
今天辛苦你们啦！把弟弟妹妹们一个个的送回宿舍，呵呵
大家要记得以后下雨就不要穿运动鞋啦！:tao59bao

李昵

2009年6月8日 星期一上午 雨
个别辅导：李尔、漫漫
小教师：李昵
授课内容：
1、复习单韵母：a、o、e、i、u、ü
2、复习声母：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w
3、整体认读音节：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu
4、对比认读o-a、u-ü、a-u、b-d、q-g、p-q、b-h、n-m、h-n、n-u、f-t、i-j
5、用直呼音节法读词语和短句
zhú zǐ            lì zī               jú zǐ           bō luó          sī jī             chá hú      shī zǐ   
竹 子     荔 枝     桔 子     菠 萝     司 机     茶 壶     狮 子  
shuā yá        chā chē       chī yú          zú          xǐ wà zǐ
  刷 牙     擦 车     吃 鱼     足     洗 袜 子
mā mā zuò yī fú
妈 妈 做 衣 服。
wǒ hé gē gē xià qí
我 和 哥 哥 下 棋。
ā    yí  huà huà
阿 姨 画 画。
bà bà hē chá
爸 爸 喝 茶。
6、检查绕口令。
四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。——漫漫基本可以读出来，李尔还不行。
吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。——这个还行。
7、漫漫容易将b-p、d-t混淆，对于简单的直呼音节法掌握得还不错。
   李尔知道平舌和卷舌的概念，但是运用得不是很好，直呼音节掌握得不大好。

作业：　
1、绕口令　b-p：《补皮褥子》补破皮褥子，不如不补破皮褥子。（给他们写出了拼音）
2、夜宿山寺的注音。

米小布

星期二 上午 晴
个人辅导：陈亮 卢昕  小教师：米小布

1、        检查作业：上次义工布置得估计宿舍房间长宽高，两人都没做。

2、        继续上次他们学到的计量单位学习，米，分米，厘米，用皮尺，三角尺做示范，并顺道以“六尺“男儿的身高，腰围2尺为例讲了下尺的概念。

3、        整个过程以边练习边讲解为主，题目如下：

一、        乘法
11x20=          11x56=           34x11=         4x89=
21x12=          24x29=           35x75=        67x15=
（两人都做的不错，卢昕比较慢，但也能做出如35x75这样数字较大的二位乘法了，但她对自己算出的结果常常不自信，陈亮这块基本没问题。）
二、        单位换算（1m=10dm=100cm  中国计量1尺=33cm 3尺约1m）
10m=   cm=    dm              160cm=     dm            87dm=     cm
200cm=   m                    4m=     dm               5尺=  cm
（提示之后，均可完成）
三、        应用题
1、葡萄          苹果         雪梨         香蕉
18．00元     20．00元    7．00元      3．00元
（1）苹果比香蕉贵多少钱？（2）小布买一斤苹果一斤葡萄一共多少钱？（）小胖买5斤雪梨9斤香蕉3斤葡萄一共多少钱？
（陈亮快速做出，卢昕未答完，作为作业~）
2、同学们浇树，每个人浇12棵，全班52人一共浇多少棵？
（两人都答对~）
3、光明小学为山区同学捐书，四年级捐240本，五年级捐的是 四年级的2倍，六年级比五年级多捐120本，平均每个年级捐多少本？（涉及除法，只要求陈亮做了）

PS：在讲解计量单位时，给两人一人配了一把小三角尺，陈亮的带角度。卢昕可以按要求用尺顺利画出1，3，5，7，9厘米线段，教陈亮用带角度的三角尺画规定边长的等边三角形时，他基本可以画出，但态度不认真、爱瞎画，不是变成等腰三角形，就是边长不对，或者用直尺都画出曲线，给他的作业是画一个边长为3cm的等边三角形，请下次的小教师记得检查。

秋蕊

2009年6月9日 星期二上午
个别辅导：李尔、漫漫
小教师：秋蕊
授课内容：
1、长度认识（米、厘米）
   询问两人估计房间及床的长度，曼曼约能说出床的长度，用卷尺丈量房间、床、柜子等长度约有几米，量各人身高；继续量出书本的长、宽、厚度等小物件有多少厘米；从卷尺上认识1米有100厘米，100厘米为1米
2、应用题
   两人对题中的任务条件还没能完全理解。比如单问谁比谁多多少或少多少，这个答得出来，但给多条件问共有多少（在不给提示下），就犯迷糊了，他们只掌握单问，多步计算还掌握不好，后面的小教师还要继续讲解哦
作业：
米与厘米换算2题，加减计算6题，应用2题

茶叶

原帖由 米小布 于 2009-6-8 15:31 发表
6月8号 星期一 上午 雨
个别辅导：陈亮 卢昕        小教师：米小布

1、        复习声母韵母，两人都可以背诵出21个声母，卢昕不熟。关于6个单韵母，8个复韵母，1个卷舌韵母，5个前鼻韵母，4个后鼻韵母，卢昕可 ...

小布很细心哦:tao38bao :tao38bao

心飞阳

2009年6月9日  星期二   上午
小教师:秋惢  心飞阳  米小布  暖玉
授课进程: 第一节课
        1.点同学上去写今天的日期，星期和天气
        2.背诵一下以前学习的古诗《渔歌子》《清明》《锄禾》等
        3.让同学一起背诵1到130的数字
        4.教大家一些一位和两位的简单的算术计算题
         第二节课
        在黑板上画了一些画，让同学们选择自己喜欢的画在纸上交上去

雏虫

2009年6月9日 星期二 下午
小教师：老木易，雏虫
辅导进程：
1，明确作息时间（6：30~22：00）
2，背诵诗歌：17首，已领诵的形式，一、二、三组接力
3，做作业：连线&竖式计算
4，讲故事

戚佳梅

2009年6月10日 星期三 上午 个别辅导
学生：陈亮 卢昕
检查作业：星期二的作业，两人全部完成。
授课内容：1.听写所有的韵母。（他们两个都是八个复韵母掌握的不好，总是混淆）
          2.反复认读八个复韵母，他们两个比赛，看谁读完八个复韵母用的时间短。
          2.读关于ei 的绕口令：贝贝飞纸飞机，菲菲要贝贝的纸飞机，贝贝不给菲菲自己的纸飞机，贝贝教菲菲自己做能飞的纸飞机。
          3.给绕口令的前两句注音：贝贝飞纸飞机，菲菲要贝贝的纸飞机。（陈亮全注对，卢昕总觉得自己搞不清几声，开始至写了声母和韵母没标调，后在指导下标上声调）
          4.针对ai和ei，根据所给拼音拼句子。对应的句子是“大妹和小妹，一起去收麦，大妹割大麦，小妹割小麦。）


作业：1.抄写八个复韵母每个一行，其他的韵母每个五个。
      2.给下面的句子注音：“大妹帮小妹跳小麦，小妹帮大妹跳大麦，大妹小妹收完麦，噼噼啪啪齐打麦。

米小布

2009年6月10日 星期三 下午
小教师：木木1 米小布
内容：
1、带大家朗读复习夜宿山寺，点人背诵。
2、在田字格里练习“高、百、尺、手、星、天”每人抄2遍。
3、折小电话，折好后同学用小电话模拟相互打电话
4、听音乐

菜篮子

2009年6月10日 星期三 上午
小教师：戚佳梅、天使羽翼、菜篮子、远可
授课进程：
第一节：语文
1、听诗歌，李民写日期
2、讲解《夜宿山寺》的故事，提问并引导江城山和巩伟复述故事
3、复习《村居》、《一去二三里》、《画》
   抄写《一去二三里》和《画》，指读并练习组词
第二节：安全礼仪
1、复习学习过的常用礼貌用语和110、119、120有用途
2、介绍夏天应注意的生活习惯
3、初步讲解时钟的认识（对大部分弟弟妹妹来说难度很大，基本失败）
第三节：讲故事
讲故事《一片树叶》，在讲述过程不断引导弟弟妹妹进行思考。
最后，在楼下做运动～

程子

时间：6月11日 周四上午
小教师：吴小双、菜篮子、铅笔树、程子
授课内容：1、复习课：
1、1殷斯琴写日期，义工和学生一起唱了遍《相亲相爱一家人》；
1、2复习节日：儿童节、国庆节、清明节；
1、3背诗：把学过的17首诗都背了一遍；
1、4画图讲解《夜宿山寺》，用诗中的字组词

2、数学课：
2、1活跃气氛《拍手歌》；
2、2数数1-130；
2、3复习整点时间、时针、分针；
2、4在黑板上复习10以内的加法口诀，并让学生上讲台填空；
2、5连线10以内运算题4道，其中有一道减法题（分发纸笔，所有同学都做）；

3、体育课
3、1热身、做操；
3、2篮球：分组进行胯下传球和拍球比赛；
3、3运动协调方面的一个小游戏

由于天气比较闷热，从一开始上课大家都精神状态不佳，数学课上大家渐入佳境，基本上都能比较积极地参与进来，体育课大家参与也比较多。可能语文课还是要多一些互动和新鲜的环节。继续加油↖(^ω^)↗:tao36bao

菜篮子

时间：6月11日 周四下午
小教师：哈得路亚、菜篮子
内容：
复习抄写诗《画》
进行数学加减法运算连线的练习
讲故事《拇指姑娘》
复习学过的诗歌，复述《夜宿山寺》的故事

菜篮子

6月11日 下午
补充：李尔和漫漫的情况
1、进行了数学三位数的加法练习，李尔的准确率较高，漫漫做题比较马虎，不喜欢检查自己的错误。
2、画从1cm到12cm的线，让他们对长度有一定的认知，分辨m和cm的区别。

橙子VC

6月12日 上午
个人辅导：卢昕
复习了ai、ei、ao、ou、ie、uo、üe、iu、ang、ong、ing、ün 、an 、en 、un几个韵母。
组字。组词。

ün和üe分的不是很清楚、
说了       人之初，性本善，性相近，习相远。     的意思。
作业是几个韵母组词，标上拼音、人之初，性本善，性相近，习相远这句子要注音和翻译。

[ 本帖最后由 橙子VC 于 2009-6-12 21:08 编辑 ]