周六家教授课进程

米兰达

5月2日　　星期六
小教师：米兰达
学生:赵民江
上课内容：1,现在进行时
          2,过去进行时(附习题)
                    3,期中考试试卷讲解(未完)


备注：仔细分析过他的期中考试卷,虽然只有47分,但说实话比我想象中的好一点.我已记录他的易错知识点,以后一一讲解.
           下周飞杭州和厦门,因此9号去不了.:tao29bao 请9号去的义工帮我检查他的阅读情况(还有苏萦姐罚他抄的英文[俩CHAPTER]):tao56bao

苏萦

2009年5月2日    星期六
小教师：苏萦
学生：赵民江
上课内容： 给我看了下考试试卷   语文得了51分  作文才10分   要求800字估计只写了200字   布置得每周日记这次写的很多但是很凌乱    我都有点看不懂    所以没讲   直接讲的作文   
   希望下周去的老师能继续查看他的考试试卷   
   还有潘波今天没有来   据说是生病住院    下周麻烦老师问下具体怎么回事
作业：周记一篇
      罚抄英文前两章

柠檬黄的香味

5月9日  星期六
小教师:柠檬黄的香味，苏萦，雏菊
上课内容:雏菊是第一次来..先跟赵交流了好一会..然后经过我们的商量后决定由她教数学...而且她还拿了很多赵的卷子回家备课..方便以后讲解...
我后半节课教的是英语...开始的时候是帮赵改上次的作业...改完作业时间就差不多到了...然后就跟他布置了作业..
作业:要他把讲过的解释再抄一遍....并把上次的作业完成...
备注:他对理解的东西还不是很熟....有些东西对他来说还是满困难的...希望以后教的时候多备课...耐心点..

小文

5月17日  星期日
小教师：小文
上课内容：
1.正负角；
2.四个象限角的取值范围；
3.怎样看一个角在哪一象限；
4.4.1节的练习和习题。
作业：习题4.1第三题。
备注：只讲了4.1节，感觉学的不是扎实，基础知识掌握不牢。

米兰达

你回来了呀？:tao21bao

米兰达

5月23日  星期六
小教师：米兰达
学生：赵民江
上课内容：1，继续语法讲解--一般将来时，过去将来时
          2，讲解翻译内容（通过翻译了解其掌握强弱点，有利于提高针对性）
          3，课本阅读练习一篇
备注：1，民江单词记忆非常弱，他们需要靠手语字母分别记忆单词，十分困难。但单词的薄弱直接导致英语学习困难。
     2，前一阵子去厦门，今天送他一本《魅力厦门》。是一个美国人写的中文译本，语句通俗有趣，希望他能感兴趣，并藉此扩大视野。

小文

5月24日  星期日
小教师：文路  小文
上课内容(数学)：
1.复习上次课的内容，检查上次课内容的掌握情况；
2.4.2节弧度制，弧度与角度的转换；
3.4.1节的练习第1，2，3题；
作业：4.1节练习第4题；习题4.2第2，3题。
备注：作业的内容写在一张纸上，下次的小教师别忘了检查。
请文路补充。。。

文路

5月24日  星期日
小教师：文路  小文
上课内容
1 翻译《过秦论》的第一部分吧
2 英语语法（一般过去时 过去进行时 一般现在时）
作业
1 unit8的单词背诵 下次听写
2 复习时态

备注 民江对时态的感觉很混淆，分不清现在过去之间的差别，一些表示时态的标志性的词语，如频率副词之类的，都不了解。再就是对单词的掌握不好。

小文

5月29日  星期五
小教师：雏菊  小文
上课内容：
1、 检查上次米兰达布置的翻译内容（p14）并讲解。
2 、检查5月24号布置的数学作业并讲解。
作业：
1 、英语翻译（p15）
2、十道数学题目，关于弧度制与度数制的转化。
备注：准备了一个本子（授课进程）用来记载每次小教师讲授的内容和布置的作业，请每次上课的小教师注意记载。

请雏菊补充。

雏菊

1、复习讲解了一下正比例函数。（主要是规范了一下画图的步骤，这方面很弱，以前好像都是随手一画）然后通过图像强调了一下正比例函数的性质。
2、做了三道课堂练习测试了一下。自己做对一道。另外两道进行了讲解。感觉弟弟分数的计算很不熟悉，经常错。
3、布置了八道题，六道分数的计算，二道正比例函数的练习。

文路

5月30日 星期天
内容
1.检查昨天留下的作业（计算有问题）
2.听写unit8的单词（上次去布置的）。听写了26个，但是完全写对的只有8个。单词掌握的不是很好。
3.复习unit7。

作业
1 十个单词的背诵抄写
2 一张词组的条子，上面是我总结的unit7的词组。

下次去的小教师可以报报听写

苏萦

原帖由 文路 于 2009-5-30 21:11 发表
5月30日 星期天
内容
1.检查昨天留下的作业（计算有问题）
2.听写unit8的单词（上次去布置的）。听写了26个，但是完全写对的只有8个。单词掌握的不是很好。
3.复习unit7。

作业
1 十个单词的背诵抄写
2 一张 ...

:smile1taobao:   抱歉今天没有去成  出了点意外

米兰达

六月七号 星期日 早上9：00——11：00
小教师：米兰达
学生：赵民江
内容：1，阅读练习一篇并讲解
      2，单选练习8题，讲解语法点
      3，讲解翻译作业
作业：翻译

苏萦

2009 6月6日  下午2：00~4：00
小教师：苏萦，米小布
学生：赵民江
内容：1，语文句子扩充
     把短句子变成长句子，丰富句子内容
     作业：周记一篇（记得检查 ）

雏菊

小教师：雏菊，黄贝贝
学生：赵民江
内容：
数学部分：1、讲解了反比例函数（定义和性质）
          2、做了课堂练习并且讲解
          3、布置了三道反比例练习题
物理部分请黄贝贝补充。

黄贝贝

2009 6月13日 下午2点到4点
物理部分：
1、讲解物理课本15章磁场的第一节，主要是(1)小磁针与磁场方向的关系；(2)右手定则判断磁场方向与电流方向；(3)通电螺线管内外部磁场方向不同。
2、做课后练习，先开始赵民江有些问题，可以动笔，但是有错误；后来讲解以后，做类似的题目就没有问题了，不过我不能确定是他真的理解了还是模仿能力比较强，最后他还主动问了我一道题目的拓展，这样这样对不对。很高兴。
3、回顾这一节的内容，布置作业，两道题目，写在一张纸上了。

第一次和赵民江上课，先和他聊了一下各科的情况，我感觉他的物理还不错，学习积极性也很高，据雏菊讲数学很差，语文和英语的情况还不知道。下个星期拿到他的高考卷子以后再看。他物理学起来很快，就是因为存在交流障碍的问题，所以进度很慢，一个小时只能讲一节的内容，不过慢慢来总会好的。

暑假的事情和他说了，他先开始觉得1、3、5、7太多了，后来又同意了，说要先和院里说一下。

还有件有趣的事情，刚开始问他语文怎么样的时候，他说自己“胸无点墨”，哈哈，哪个教的，用的真是可爱。

黄贝贝

2009年6月21日 周日上午9点至11点
早上去的时候赵民江已经坐在教室里面在拿着书看了，很是感动了一把。

数学部分：
讲了正弦定理，讲的时候他接收的还不错，但是碰到做题灵活性就差一些，不知道是不是数学的那些符号啊什么的，很难在他脑海里面形成印象。我拿了他的数学高考卷子，大致看了看，几何部分很少，主要就是函数与方程的内容，暑假重点我准备就放在这里。
作业：课后的第一题

请教过赵民江数学的同志们说说他的数学应该怎么搞下，感觉很差啊，而且从他反馈的情况来看，有些地方我可能觉得他懂了，但是他没有懂，很难把数学给他讲的很明白。。。

物理部分：
复习了上节课磁场的内容，习题做得还不错；新课讲的是磁感应强度和安培力，还没有讲透，下次去的同志记得要复习，左手定则教了，赵民江对“纸面”这个概念还没有搞的很清楚，所以有些问题，要巩固。
作业：（1）我自己出的两道题（2）仔细读课本上这部分的内容，把提要写出来（后来想想好像有点难度，下次去了再说吧）（3）课后习题第5题

还看了下他的周记，觉得他还是有话可说的，就是很难表达出来。

下周赵民江说学校要补课，可能活动要停一周吧，俺们也休息一周，为暑假养精蓄锐，以利再战，哈哈

苏萦

最近跟赵民江有在网上聊过
感觉他状态很不错
劲头还是很足的
我跟他说了他每周都要用中英文写日记
你们帮他改了然后发到我邮箱
让他再打一遍印象也深刻一些
我也顺便看看拉
哈哈

数学教课可以多带点彩色笔
这个逻辑性太强了
可能一个小知识点就要花掉你们很长时间的
不过他基础不大好
需要贝贝多费心了
我会幕后全力支持

他们老师用的是什么倍速训练法那个资料你们有需要可以去书店看看
他们老师也是用的这个

菲比

7月5日 9点到11点
老师：菲比
学生：赵民江
内容：作文
过程：早上去时赵民江正在凉爽的房里缩在被窝里睡觉，柠檬黄的味道拍他时一弹地起来了。帮赵民江批改了上次的作文《不可思议》，还以自己的方式重写了一遍给他看。讲解了我的作文中他不懂的词，还看了一会《疯狂作文》，一本可以提高写作兴趣的书。我非常希望他考上大学，但是目前来看老义工比如苏萦都已经和他建立了和谐的关系，我想还是老义工一直教比较好。我不知道苏萦已经借给他书了，这样他会不会看不完？

黄贝贝

7月4日 下午2点-4点
小教师：远可 黄贝贝
学生：赵民江
数学部分：

暑假计划：
内容：以方程和函数作为主线，由浅入深，依次讲解一次函数（一元一次方程）、一元一次方程组、二次函数、指数函数（对数函数、幂函数）、椭圆（双曲线），中间穿插集合和不等式的内容。
使用教材：初中、高中数学课本，历年高考卷子
教学形式：课堂讲解与练习穿插进行，课后作业，务必做到知识点熟练掌握，以基础知识为主。

这堂课讲了一元一次方程与一次函数，（1）什么是一元一次方程；（2）求解一元一次方程；（3）一次函数的图像；（4）一次函数的一般形式与斜率、截距；（5）通过已知条件求解一次函数解析式。作业我自己出了几道题，下次去看看他做的情况。

赵民江的基础不很牢固，知识点掌握的参差不齐，有些地方理解很快，但是有些地方以为他知道的其实还没有掌握，需要及时的观察他反馈的情况。我也告诉自己，不要急，慢慢来。